Bu metin, okuyucuların temel bilgi ve becerileri edinmelerine yardımcı olmak amacıyla uygulamalı davranış analizinin doğru, kapsamlı ve çağdaş bir tanımını sunmaktadır. Uygulamalı Davranış Analizi, sosyal açıdan önemli davranışı değiştirmek ve analiz etmek için kullanılan ilkelerin ve prosedürlerinin eksiksiz bir tanımını sunarak alanın kapsamlı, derinlemesine bir tartışmasını sağlar.. 3. Baskı, davranış bilimlerinin birbirine bağlı üç alanındaki–teorik, temel araştırma ve uygulamalı araştırma–gelişmeleri ve yeni iki bölümü, Eşdeğerliğe Dayalı Öğretim'i kapsamaktadır. (Ch. 19) ve Mühendislik Ortaya Çıkan Öğrenme Eşitsiz İlişkilerle (Ch. 20). Ayrıca olumsuz pekiştirme gibi konular hakkında güncellenmiş ve yeni içerikler de içermektedir. (Ch. 12), motivasyon (Ch. 16), sözel davranış (Ch. 18), işlevsel davranışsal değerlendirme (Ch. 27), ve etik (Ch. 31). yazar hakkında:
John Cooper, Tim Heron ve Bill Heward, toplamda 90 yıl boyunca The Ohio State University'de öğretim üyesiydiler.. Birlikte, uygulamalı davranış analizinin felsefi, bilimsel ve teknolojik ilkeleri doğrultusunda özel eğitim sınıf öğretmenlerini ve liderlik personelini eğittiler.. Doktora. OSU'da kendileri ve meslektaşları tarafından geliştirilen özel eğitim ve uygulamalı davranış analizi programı, Davranış Analizi Uluslararası Derneği tarafından akredite edilen ilk doktora programıydı.. John, Tim ve Bill, öğretimde mükemmellik için OSU'nun en yüksek onuru olan Seçkin Öğretim Mezun Ödülü'nü aldılar.. Ellen P'nin ortak alıcılarıdırlar. Cambridge Davranışsal Çalışmalar Merkezi'nden Davranışsal Kavramların İletişimi Ödülü. John O. Cooper, Ed.D., The Ohio State University Eğitim ve İnsan Ekolojisi Fakültesi'nde Emeritus Profesördür.. Araştırma ve öğretim ilgi alanları arasında hassas öğretim, içsel davranış, akıcılık geliştirme ve sözel davranış yer almaktadır.. Standart Davranış Analizi Derneği'nin eski başkanı, Davranış Analizinin Geliştirilmesi Derneği'nin eski yönetim kurulu üyesi ve Davranış Analizi Derneği Uluslararası Yönetim Kurulu'nun Uygulamalı Temsilcisi ve Davranış Analizi Derneği Uluslararası Lisansüstü Program Akreditasyon Komitesi Başkanı olarak görev yapmıştır.. Timothy E. Heron, Ed.D., The Ohio State Üniversitesi Eğitim ve İnsan Ekolojisi Fakültesi'nde Emekli Profesördür.. Tim'in araştırma ilgi alanları arasında ders destek sistemleri, engelli öğrencilerin genel eğitim sınıflarına dahil edilmesi, danışmanlık ve kendi kendine düzeltme öğretim yaklaşımları yer almaktadır.. Tim, Eğitim Danışmanı kitabının ortak yazarıdır.: Kapsayıcı Sınıflarda Profesyonellere, Ebeveynlere ve Öğrencilere Yardımcı Olmak, 4. Baskı (Kathleen Harris ile, 2001). 2000 yılından beri Tim, aktif bir Federal Havacılık İdaresi, Altın Mühür Sertifikalı Uçuş Eğitmenidir.; Instrument Flying metnini yazmıştır: Bilmeniz ve Hatırlamanız Gereken 10 Vazgeçilmez İlke; ve uygulamalı davranış analizinin ilkelerini ve prosedürlerini gelecek nesil havacılara uygulamaya devam etmektedir. William L. Ed.D., BCBA-D olan Heward, The Ohio State Üniversitesi Eğitim ve İnsan Ekolojisi Fakültesi'nde Emekli Profesördür.. Bill'in ilgi alanları arasında grup eğitiminin etkinliğini artırmak ve yeni öğrenilen becerilerin genelleştirilmesini ve sürdürülmesini teşvik etmek için "düşük teknolojili" yöntemler yer almaktadır.. İstisnai Çocuklar da dahil olmak üzere 5 başka kitabın yazarı veya ortak yazarıdır.: Özel Eğitime Giriş, 11. Baskı (Sheila Alber-Morgan ve Moira Konrad ile, 2017), ve Buraya İmza Atın: Çocuklar ve Ebeveynleri İçin Bir Sözleşme Kitabı (Jill C ile. Dardig, 2016). Uluslararası Davranış Analizi Derneği Üyesi ve Eski Başkanı olan Bill, Fred S ödülünün sahibidir. Amerikan Psikoloji Derneği 25. Bölümü'nden Keller Davranış Eğitimi Ödülü ve Western Michigan Üniversitesi'nden Seçkin Psikoloji Bölümü Mezun Ödülü.
Teslim edilmediğinde para iadesi
